Kumpulan Soal Test Bakat Skolastik 2003 KUMPULAN SOAL
UJIAN SELEKSI PENERIMAAN
CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
================================================================ MATA
UJIAN : TEST POTENSI AKADEMIK
TINGKAT : SARJANA/DIPLOMA HARI/TANGGAL
:
LOKASI WAKTU : 180 MENIT
================================================================
Catatan : Test Verbal 30
soal Test numeric
30 soal
Test logika 40 soal
1. TEST VERBAL
Bacalah kutipan makalah
dibawah ini dengan baik kemudian
jawablah pertanyaan diakhir makalah ini.
Peristiwa-peristiwa bisa diurut disamping atau diatas yang lain suatu
susunan. Dari padanya muncul
alur-alur yang menjadi bernang
merah yang disebut cerita.Bila cerita tersebut bukan tentang dongeng
dalam dunia khayal, akan tetapi
tentang peristiwa masa lalu dan
terutama tentang apa sesungguhnya
masa lalu itu, maka hampir semua
orang setuju untuk menyebut sejarah, maka dalam sejarah ada susunan fakta, urutan kejadian
satu sesudah yang lain.
Namun ternyata bahwa sejarah bukan semata-mata urutan fakta. Bila sejarah
semata-mata difahami sebagai kronikl maka sudah dari
mula cakrawalanya dipersempit . Sejarah dalam pengertian kronik
ini menjadi statis.
Sejarah lebih sekedar kronik karena dalam sejarah juga terkandung pikiran
yang hidup dari dan tentang masa lampau. Dalam hubungan itu tugas historiografi bukan saja mencari
kebenaran masa lampau akan tetapi berdasarkan itu
memperbandingkan dengan masa kini dan agaknya Benedetto Croce sejarawan Italia
tidak terlalu jauh meleset bila dia
katakan sejarah yang benar adalah
sejrah masa kini.
Dia buikan lagi fakta tetapi
sejarah menjadi proses yaitu interaksi yang tak berkeputusan antara
manusia dan manusia lain di masa kini yang mengambil dimensi Kelampauan dan
Kekinian dan sejarah
juga adalah proses dialog antara
manusia masa lampau dan manusia masa kini. Maka sejarah tampil sebagai suatu totalitas.
Namun cara bagaimana dialog
berlangsungsering membangkitkan masalah.
Struktur sosial dan politik masyarakat masa kini sangat menentukan corak
atau untuk lebih tepat
dimensi sejarah yang ditulis. Bilamana kesadaran yang dibangkitkan sejarah
memperkaya kepribadian Nasional bilamana dialog dalam sejarah
mampu
merumuskan jawaban bagi tantangan masa kini maka dialog dengan sejarah menentukan bentuknya.Sejarah
yang diambil dalam arti sebenarnya tidak lebih dari usaha mencari legitimasi. Dimana masa
lampau bukan pendamping tatapi taklukan. Monologia terjadi bila mana kepentingan
menjadi segala-galanya. Berdasarkan kepentingan peranan yang dulu
pernah dimainkan, dilebih-lebihkan. Maka sejarah menjadi
sama keringnya seperti sejarah
dalam arti kronik.
Siapakah dalam
tingkatan sekarang memutuskan bahwa kemerdekaan adalah
semata-mata perjuangan bersenjata dan bukan
diplomasi? Sebaliknya, siapakah berani
mengatakan bahwa kemerdekaan semata-mata
direbut oleh diplomasi dan bukan
dengan perjuangan bersenjata? Diskusi tentang ini
mungkin berjalan tak berpenghabisan.
Akan tetapi
yang bisa diamati adalah bahwa struktur sosial dan politik masa
kini memgang peranan menentukan jenis konfigurasi fakta-fakta yang berada diseputar Indonesia
fakta mencair. Titik berat bergeser
warna karena kemerdekaan menjadi sumber
tertinggi dalam memberikan
legitimasi bagi setiap kelompok yang berusaha
menjadi penguasa. Setiap kali orang berusaha mematikan dialog dalam sejarah kelihatan
bahwa sejarah telah diturunkan menjadi hanya sebuah kronik kering yang tidak
menggairahkan. Dalam hal ini tersebut
bias sedemikian rupa sehingga
usaha untuk membangkitkan semangat kepahlawanan
menjadi penting.
Sejarah kemerdekaan
adalah episode dalam sejarah yang paling banyak
mengalami
penulisan ulang. Ditilik dari sejarah sebagai
dialogis penulisan ulang adalah usaha menarik, karena dalam setiap
proses penulisan ulang tersebut tercatat
pula perkembangan baru yang tadinya
tidak dilihat pernah ada saat dimana dimasa-masa diseputar merebut dan mempertahankan kemerdekaan disebut revolusi. Namun
kini kata itu tidak
lagi mendapat tempat tetapi diganti
dengan perang kemerdekaan dan setiap
saat cdihidupkan dalam visualisasi sebagai perang. Pergeseran
ini bukan saja
menunjukkan sejarah, yaitu
memutarbalikkan proses dan membuatnya menjadi hanya satu arah sedemikian rupa menjadi monologia.
Namun bilamana hal ini terlalu
jauh berlangsung atau bilamana
kepentingan legitimasi berada diatas segala-galanya
sehingga dialog dengan sejarah terputus, maka sekali lagi sejarah mengalami penyempitan
cakrawala. Fakta menjadi identik
dengan keberhasilan dan setiap
keberhasilan menjadi legitimasi baru. Tetapi dengan itu dia
membunuh dialog. Dan setiap kali dialog dengan sejarah dimatikan maka
sejarah bukan lagi sejarah.
Pilih salah satu
jawaban yang paling tepat
berdasarkan cerita diatas.
Bila cerita bukan tentang
dongeng dalam dunia khayalan akan
tetapi tentang peristiwa masa
lalu dan terutama tentang apa
sesungguhnya rupa masa lalu maka disebut …..
a. Legenda
b. Prosa
c. Cerita
d.
Puisi
e.
History Ans: e
2.Bila dalam sejarah hanya ada susunan fakta urutan kejadian
satu sesudah yang lain. Maka sejarah
itu difahami sebagai …..
a. History
b. Kronik
c. Legendaa
d.
Dongeng
e.
Epos Ans: b
3.Cerita Si Maling Kundang dari Sumatera Barat
dapat dimaksudkan dalam kategori ….
a. History
b. Kronik
c. Legenda
d.
dongeng
e.
Epos Ans: c
4.Menurut penulis cakrawala sejarah yang
dipersempit menimbulkan pengertian sejarah yang
statis, artinya sejarah …..
a. Merupakan
catatan angka-angka mati.
b. Adalah hanya gambaran masa lalu.
c. Tidak dapat diinterprestasikan lain.
d.
Tidak
berkaitan dengan perubahan.
e. Merupakan
pandangan kepentingan negarawan.
Ans: a
5. Para ahli
sejarah menyarankan bahwa sejarah yang benar adalah……
a. Menceritakan kejadian masa
lalu yang tidak dapat dibantah.
b. Pandangan manusia masa kini
terhadap masa lalu.
c. Interaksi manusia masa kini
dan manusia masa lampau yang nyata.
d.
Dimensi
dimasa lampau yang diterapkan dalam masa kini.
e.
Menceritakan
masa lampau dengan versi masa kini.
Ans: b
6.Pikiran yang hidup dalam sejarah dimungkinkan sebab peristiwa-peristiwa dalam sejarah merupakan ….
a. Pengalaman manusia hidup.
b. Kebenaran
masa lalu yang nyata.
c. Berhubungan dengan masa kini.
d. Dialog antara manusia dengan manusia.
e. Perbandingan peristiwa manusiawi. Ans: e
7.Dalam tulisan diatas penulis berkesimpulan bahwa dalam sejarah Indonesia kemerdekaan adalah
hasil dari …..
a. Semata-mata hasil perjuangan bersenjata.
b.
Semata-mata hasil perjuangan diplomasi.
c. Hasil diplomasi dan perjuangan bersenjata.
d. Hasil dari diskusi bebrapa negara.
e. Penekanan dari negara adikuasa.
Ans: c
8.Titik berat
historis bergeser warna karena
kemerdekaan menjadi sumber tertinggi dalam memberikan legitimasi
bagi setiap kelompok yang berusaha menjadi
penguasa. Kesimpulan penulis tidak benar karena ….
a. Legitimasi Penguasa didapat
dari dukungan rakyat banyak.
b. Legitimasi Penguasa
didapat dari kekuatan bersenjata.
c. Legitimasi Penguasa didapat dari kekayaan
yang berkuasa.
d.
Legitimasi Penguasa didapat dari sokongan
negara Adikuasa.
e.
Legitimasi Penguasa didapat dari dukungan makhluk halus. Ans: a
9.Sejarah Indonesia abad ke 20 yang paling banyak berkembang ditulis kembali adalah pada dekade ……
a. 1910 – 1919
b. 1920 – 1929
c. 1930 –
1939
d. 1940 – 1949
e. 1950 – 1959
Ans: d
10.Usaha mencari legitimasi adalah usaha mencari ....
a. Dukungan
rakyat
b. Alat pembenar.
c. Dukungan
pengacara.
d.
taklukan
hukum.
e. Dukungan
resmi. Ans: b
11.Perkataan
merebut dan mempertahankan kemerdekaan dulu disebut revolusi, kini kata itu
diganti dengan Perang Kemerdekaan.
Pergantian itu disebabkan karena ……
a.
Perkataan lama
kurang modern.
b. Perkataan
lama berkonotasi kekuatan politik
d. Karena kemerdekaan
memang dihasilkan oleh Perang
Kemerdekaan semata-mata.
e. Karena sebenarnya
tidak terjadi revolusi.
Ans: b
12.
Menurut
uraian tersebut, sejarah Indonesia yang
makin banyak versinya adalah
bagian sejarah yang penting bagi
……...
a. Kebangsaan nasional.
b. Kepribadian bangsa.
c. Kelestarian kemerdekaan.
d. Kesahihan
kekuasaan.
e. Penghargaan kepahlawanan. Ans: d
13.
Menurut
penulis salah satu cara
menakhklikkan sejarah yang dilakukan oleh penulis versi
baru adalah …..
a. Memperbesar peran seorang tokoh.
b. Menghilangkan jasa seorang pahlawan.
c. Memutarbalikkan peristiwa lampau.
d. Mengganti jenis permainan fakta.
e. Membangkitkan rumusan kepentingan. Ans: a
14.
Penulis
mengatakan bahwa fakta menjadi identik dengan
litania keberhasilan karena …..
a. Terbunuhnya dialog.
b. Adanya legitimasi baru.
c. Sejarah tidak benar lagi.
d. Yang tidak berhasil bukan lagi fakta.
e. Fakta yang berhasil diagungkan lagi. Ans: a
15.
Uraian
tersebut menekankan bahwa titik berat
sejarah ada pada……
a. Peristiwa masa lampau.
b. Peristiwa masa kini.
c.
Uraian
peristiwa yang benar.
d. Kebenaran
masa kini.
e.
Kebenaran masa
lampau. Ans: d
16.
TIMUR : SELATAN : TENGGARA :…….
a. barat :
uatara : barat daya
b. selatan :
barat : barat daya
c.
pasti : tidak mungkin : mungkin
d. jelas :
pasti : tidak mungkin
e.
timur : barat :
utara Ans: b
17. SAYA : ANDA
: KITA : …..
a. anda : dia :
mereka
b. kami :
dia : mereka
c. dia :
dia : kami
d. sirup :
minuman
e. jeruk : air manis Ans:
d
18. PRIBADI :
KELOMPOK : MASYARAKAT : ….
a. saya :
kita : mereka
b. huruf :
kata : roman
c. jarang :
sering : selalu
d. padi :
karung : lumbung
e.
makan : minum :
perbuatan Ans: b
19. JARANG : KADANG-KADANG : SERING : …..
a. tidak :
mau : sama sekali
b. sedikit :
banyak : ratusan
c. wajar :
enak : nikmat
d. dahan :
ranting : daun
e.
buruk
: cantik : berseri Ans: b
20. SELAMAT :
BAHAYA : HATI-HATI : …….
a. Pernagi :
kebiuasaan : nasehat
b.
Berhasil
:soal : tekun
c. Rajin :
malas : berlatih
d. Ramah :
musuh : benci
e. Gagal :
ujian : bodoh Ans: b
21. TERMOMETER : TEMPERATURE : JAM : ……
a. Dingin
b. Waktu
c. Arloji
d.
beku
e.
mendidih Ans: b
22.
TELUR : AVOID :
……….: DUNIA
a. Spheroid
b. Android
c. Mongoloid
d. jantan
e. betina Ans: a
23.POTENSIAL : AKTUAL : ……..: YANG
AKAN DATANG
a. Dini
b.
Lama
c. Mungkin
d. kini
e. pasti Ans: d
24. KOMPETISI : KOOPERSI : ………: RIVAL
a. Lama
b. Musuh
c. Main
d. kawan
e. dagang
Ans: d
25. PENYAKIT : PATOLOGI : ………..: CUACA
a. Astronomi
b. Fisika
c. Metrologi
d. Meteorologi
e.
Antropologi Ans: c
26. Passage
1
The process of modernization is irreversible. The trend
towards nuclear family willmanifold. Appropriate social
policies must be implemented not to reverse the tide,
which is imposible, but to slow down to manageable proportions.
What is the passage mainly about?
a. Modernisation must be slowed
down.
b. The nuclear family system should be discouraged.
c.
Theris
an increasing need for the
elderly.
d. Social policies can stop trends to towards social changes.
e. Up to date nuclear family. Ans: e
27.
Suitable
social policies are meant to …..
a. Change the whole trend.
b. Set up more institutions.
c. Slow down
everything.
d. Adjust the trend to the presently existing conditions.
e. Continued
the trend. Ans: d
28.Passage 2
Inflation is
worl wide. Goverments are toppling. Individual do not understand
inflation anda blame their leader. Their leaders may indeed be at
fault, but beyond domestic transgression, there is the global problem. It would be sad if the same citizens who see obly their own local problem followed the same provincialism in seeking
nationalistic remedies – quotas tarrifs, and
beggar-my-neighbour restrictions. Theis could turn global
inflation into global reccesion.
The passage is talking about …..
a. Neighbour restriction
b. Domestic transgression
c. Global inflation
d.
Nationalistic
remedies
e. Worlwide
recession Ans: c
29.
Which of the
statements in not true?
a. Individual citizens do not
know there is inflation
b. Inflation is not local but international.
c.
There is
global problem beyond domestic transgression.
d. The governments are to be
blame, too
e. Global inflation could lead to global
recession Ans: d
30.
Immigration
officer : “Would you mind showing your travel
documents?” Passanger : “Do I have to?”
Immigration officer : “Yes ……That’s the
rule!”
a.
I’d be happy.
b. If you
don’t vmind
c.
It would be a
pleasure.
d. You are
supposed to
e.
That’s very kind
of you. Ans: d
TEST NUMERIK
Isilah angka berikutnya! Isilah angka berikutnya 31.
2...4...6...8...10...?
32. 4...6...9...13...18...?
33. 4...8...16..32...64...?
34.
18...20...24...32...48...?
35. 1...4...9...16...25...?
36. 2...2...3...3...4...?
37.
1...9...2...10...3...?
38. 50...40...100...90...50...?
39. 64...63...65...64...66... ?
40.
Suatu
lembaran seng lebarnya 4 2/3 kaki (empat dua per tiga kaki). 1
kaki = 30 cm. Seng ini dipotong-potong menjadi beberapa bagian yang masing-masing 4 inchi (1 inchi = 2 1/2 cm) Berapakah potongan (bagian) yang diperoleh
dari lembaran tersebut
…..
a. 16 potong
b. 12 potong
c. 23 potong
d. 24 potong
e. 14 potong Ans:
e
41.
Rumah Amir jaraknya
1 1?2 km dari kantornya, bila ia berjalan
rata-rata 41?2 km tiap
jamnya. Berapa jamka yang ditempuh untuk berjalan pergi pulang selama satu minggu (satu
minghgu dihitung 6 hari kerja dan ia
tidak pernah makan siang dirumah)?
a. 4 jam
b. 6 jam
c. 4 ½ jam
d. 24 jam
e. 1/3 jam
Ans: a
42.
Penjual
mengantar 9 mangkok soup ke sebuah ook. Dia hanya mampu membawa 2 mangkok
soup. Berapakah penjual harus pergi untuk mengantar 9 mangkok
soup tersebut?
a. 3 kali
b. 4 kali
c. 5 kali
d. 6 kali
e.
9 kali Ans: c
43.
Seorang pembuat
jalan harus memasang tegel
yang panjangnya6 dm dan tebalnya
40 cm, ia membutuhkan 600 buah tegel. Berapaka meter persegikah jalan itu?
a. 240 m2
b. 244 m2
c. 142 m2
d. 144 m2
e. 146 m2
Ans: d
44.
Nilai Peter
termasuk urutan ke 16 dari atas dan
juga urutan ker 16 daari bawah dalam kelasnya. Berapakah banyaknya siswa
dalam kelas tersebut?
a. 16 orang
b.
26 orang
c.
30 orang
d. 31 orang
e.
32 orang Ans: d
45.
Seorang memiliki
rumah yang harganya Rp. 9.000.000,00. Dalam penilaian pajak rumah
itu dinilai dua pertiga (2/3) dari harga tersebut diatas
pajaknya 12,50 tiap
Rp. 1000,00. Berapakah pajak yang harus dia bayar? a. Rp
750.000,00
b. Rp 95.000,00
c. Rp
75.000,00
d. Rp 112.500,00
e. Rp 1.125.000,00
Ans: c
46.
Bilangan mana yang
terbesar?
a. ¼ dari 236
b. 1/16 dari 1028 c. 1/13
dari 741 Ans: b
47.
Yang manakah
yang salah? a. 9/4 + 175 = 4
b. 4/5 + 22 = 4
c. 6/5 + 28 = 4
d. 6/4 + 15 = 4
e. 9/6 + 25 = 4
59. Yang mana yang berlainan? a. 15/16
b. 11/13
c. 2/3 d. 4/7 e. 5/17
Ans: a
61. V(2 – 0,56).V(1 – 0,64) =
… a. 1.34
b. 1,70
c. 1,80
d. 1,96
e. 2,01
Ans: c
62. (2 x
15/3) (2/3)² =
a. 8
1/3
b. 9 1/3
c. 9
5/9
d. 9
4/9
e. 8 2/1 Ans: c
63.
berapakan nilai dari
1.036/0,04 a. 108,33
b. 25,90
c. 259
d. 2590
e. 28,33
Ans: b
64. Berapakah 6/7 dari 87,5% ? a.
125
b.
75 c. 259
d. 2590 e.38,33
Ans: e
65. 15 = 37,5% dari …
a. 35
b. 40
c.
45 d. 37,5 e.
42,5 Ans: b
66. V(1 – 0,51).V(1 – 0,36) =
… a. 0,92
b. 0,85
c. 0,72
d. 1,50
e. 2,85
Ans: c
67. Berapakah 66,67% dari 963,7? a. 63,56
b. 635,58
c. 642,5
d. 64,20
e. 645,2
Ans: c
68. 204,9 : 54,7 =
….
a. 4,77
b. 4,07
c. 4,70
d. 3,74
e. 3,87
Ans: d
69. V(6² + 8²) = …
a. 48
b. 14
c.
10
d. 9
e.11 Ans: c
70. 304,09 : 64,7 = ….
a. 0,407
b. 1,07
c. 4,70
d. 0,47
e. 47 Ans: c
71. 0,25 = …
a. 0,0025
b. 0,625
c. 0,0625
d. 6,25
e. 0,00625
Ans: c
72. 1/16 = berapa persen? a. 16,25
b. 6,25
c. 1,65
d. 0,625
e. 0,165
Ans: b
73. 0,875 : 1¼ =
….
a. 0,75
b. 0,70
c. 0,68
d. 0,65
e. 0,71
Ans: b
74.Nerapa nilai dari V5.100 + 525 = … a. 67,6
b. 68,4
c. 75,0
d. 101,7
Ans: c
75. V23² + 696 = …
a. 399
b. 35
c. 1,225
d. 6,25
e. 25 Ans: b
76. Jika p = 4 dan q = 3
serta r = (p+q)/r
a.8 4/5
b.8 2/5 c.70/12
d.3 5/6
e. 5
10/12
Ans: b
77.
Berapakah 33
% dari 163 ? a.
53,79
b. 54,33
c. 543
d. 5,37
e. 5379
Ans: a
78. Jika p = 2 dan q = 3
serta r = p + 2pq + q, berapakah pqr? a. 150
b. 6/25
c. 6
d. 75
e. 50 Ans: a
79. 4,036 : 0,04 =
…
a. 1,009
b. 10,9
c. 10,09
d. 100,9
e. 109
Ans: d
80.Seorang ingin memasang iklan sebanyak 3 baris untuk menjual barangnya. Untuk hari pertama
ia harus membayar Rp 250,00 tiap baris. Untuk 5 hari
berikutnya ia harus membayar
Rp 150,00 tiap baris dan
unutk hari-hari berikutnya ia
membayar Rp 100,00 tiap
baris. Ia membayar Rp 6.000,00
berapa hari iklan itu terpasang?
a. 20 hari
b. 30 hari
c. 16 hari
d. 40 hari
e. 15 hari Ans:
c
81.Edi biasa bekerja 6 jam sehari.
Ia bekerja dari jam 8.00 pagi. Hari ini ia bekerja
sampai jam 15.15.
Berapa menit lebih lamakah ia bekerja hari ini?
a. 92
b. 82
c. 74
d. 75
e. 72 Ans: d
82.Bila roda berputar 9 kali maka
roda kedua berputar 24
kali. Bila yang pertama berputar
27 kali berapa kali perputaran roda yang kedua?
a. 92 kali
b. 82 kali
c. 74 kali
d. 84 kali
e. 72 kali Ans:
b
83. Dua buah baja yang
berpenampang lingkaran masing-masing mempunyai jari-jari 1½ cm dan 0,625 cm. Berapa beda diameter antara kedua
penampang tersebut?
a. 0,750 cm
b. 1,750 cm
c. 0,875 cm
d. 1,55 cm e. 0,725 cm Ans: b
84. 2x = 64 , 3y = 81 maka
a. x > y
b. x < y
c.
x = y
d. x dan y
tidak dapat ditentukan Ans: b
85. 6 : 9 + 7 x 9 – 5 x 9 =
a. 2,66
b. 9,66
c. 12,66
d. 18,66
e. 45,66
Ans: c
86. (a³ x b-4)-2 =
a.
a6 / b6
b. b6/a
c.
b8/ a6
d. a5 /
b2
e.
a6 / b8 Ans: c
87. Bila x – y >
0 dan y > 1, maka =
a. x > 0
b. x < 1
c.
x >
1
d. 1 < y < 2
e. –1 < y < 2
Ans: c
88. Berapa biaya yang diperlukan untuk mengecat
dinding yang panjangnya 13 m dan tingginya 4 m, bila per m2 diperlukan
biaya Rp 4.500,00?
a. Rp 207.000,00
b. Rp 216.000,00
c. Rp
223.000,00
d. Rp 234.000,00
e. Rp 243.000,00
Ans: d
89. Empat buah segitiga pada gambar luasnya sama. Berapa luas seluruh bidang pada gambar
?
a.
48
b. 32
c.
24
d. 16 Ans: c
92. Sebuak kotak mempunyai ketebalan 3 cm. Bila panjang
15 cm dan tebalnya 10 cm. Berapa isi kotak itu ?
a. 450
b.350 cm3
c.225 cm3
d.150 cm3 e.135cm3
Ans: a
93. Amir akan membuat poster menyambut
sumpah pemuda. Ia merancang poster berbentuk segitiga
dengan tinggi 12 meter.
Kalau luas poster =
96 meter, berapakah alasnya?
a. 36 m
b. 26m
c. 18m d.16m e.8m Ans: d
94. SUMBANG :
a. Tak sinkron
b. Tak serasi
c. Tak Selaras
d. Tak seimban
e.
Tak
sependapat Ans: a
95. RAMBANG :
a. Rombeng
b. Perlambang
c. Acak
d.
Acak-acakan
e.
Tanpa
dipilih Ans: e
96. ACUM :
a. Pacuan
b.
Pemacu
c. Rujukan
d. Peregangan
e. Pedoman
Ans: c
97. BAKU :
a. Pokok
b.
Standar
c. Umum
d. Normal e.Asli Ans: b
98. LIGA :
a. Persahabatan
b. Legal
c. Lugas
d. Lugu
e. Perserikatan Ans: e
99. PANDUAN :
a. Aturan
b. Petunjuk
c. Pegangan
d. Pedoman
e.
Rintisan Ans: d
100.
PERBENA :
a. tanaman hias
b. Menjalar
c. rapat
d. Menyerupai hamparan
e.
Ikan hias Ans: a
Tidak ada komentar:
Posting Komentar